四字培养孩子想象力
时间:2024-04-17 来源：江苏省农业农村厅 作者:佚名
人的想象力是无穷的，是知识进化的源泉，推动着历史进步。孩子幼年的想象力，往往会影响到他们长大后的创造力、思考能力，因此，家长应悉心保护和培养好孩子的想象力，建议从以下几点做起：
读：亲子共读家长可以和孩子一起阅读充满想象力的故事书，比如《山海经》《安徒生童话》《一千零一夜》等。在阅读过程中，孩子可能由故事中的角色、情节联想到自己的生活，又或者是其他图书的内容。家长要允许孩子自由表达，并指出其相关性，肯定他们的这种“触类旁通”。
编：改编故事家长可以引导孩子把读过的故事进行改编，甚至让他们把自己的生活经历添加进去。有时，家长可以开个头，让孩子接着编出完整的情节。孩子在编故事时要允许他们天马行空地想象，不要求有多少逻辑，并应避免总是重复同一个故事。
画：自由绘画绘画是培养和激发孩子想象力和创造力的有效方式。家长可以引导孩子将自己千奇百怪的想法画出来，还可以拿未完成的画作让他们自由想象、补充完整。同时，家长要明白孩子的认知能力还在发展中，他们的画可能与真实世界存在差异。此时不要用“像不像”来评判孩子的作品，更不要拿范本让其临摹，否则只会限制他们的想象力，降低他们对绘画的热情。
做：做游戏丰富孩子的见闻，通过假想类游戏进一步培养他们的想象力。不同年龄的孩子，适合玩的游戏也不一样。2岁以前，可以选择一些简单、重复的游戏，比如传统的“藏猫猫”，培养孩子积极愉快的情绪；2～3岁，在游戏中可以加入复杂的内容，比如打电话，给布娃娃看病等；3～5岁，适合选“过家家”类游戏，孩子可以扮演不同的角色，比如司机、医生，充分发挥自己的想象力；5岁以后，可以鼓励他们突破限制，比如想象外星人降临地球，或者扮演超人、奥特曼等。
原文链接：http://nynct.jiangsu.gov.cn/art/2023/8/31/art_13467_11000407.html
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